1Percentuali: calcoli di base
Il p% di una quantità si ottiene moltiplicandola per p/100. Aumentare del p% significa moltiplicare per (1 + p/100); ridurre del p% significa moltiplicare per (1 − p/100). La variazione percentuale si calcola sempre rispetto al valore di partenza. Variazioni successive si applicano una dopo l'altra sul risultato precedente: non si sommano.
1. Quanto vale il 10% di 250?
A) 2,5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
Mostra soluzione
E)250 · 10/100 = 250 · 0,1 = 25.
2. Quanto vale il 50% di 36?
A) 18
B) 21
C) 24
D) 27
E) 72
Mostra soluzione
A)Il 50% è la metà: 36/2 = 18.
3. Un prezzo di 50 € aumenta del 10%. Quanto vale il nuovo prezzo, in euro?
A) 45
B) 51
C) 52
D) 54
E) 55
Mostra soluzione
E)Il 10% di 50 è 5: 50 + 5 = 55 € (cioè 50 · 1,1).
4. «Aumentare del 30%» equivale a moltiplicare per...
A) 0,7
B) 1,3
C) 1,7
D) 3
E) 13
Mostra soluzione
B)1 + 30/100 = 1,3.
5. Quanto vale il 25% di 80?
A) 4
B) 8
C) 20
D) 25
E) 40
Mostra soluzione
C)80 · 0,25 = 20 (un quarto di 80).
6. Moltiplicare una quantità per 1,4 equivale a...
A) ridurla del 40%
B) aumentarla del 14%
C) aumentarla del 40%
D) ridurla del 60%
E) aumentarla del 140%
Mostra soluzione
C)1,4 = 1 + 0,4 = 1 + 40/100: è un aumento del 40%.
7. «Ridurre del 40%» equivale a moltiplicare per...
A) 0,04
B) 0,4
C) 0,46
D) 0,6
E) 1,4
Mostra soluzione
D)1 − 40/100 = 0,6.
8. Un prezzo di 120 € si riduce del 50%. Quanto vale il nuovo prezzo, in euro?
A) 24
B) 40
C) 50
D) 60
E) 70
Mostra soluzione
D)Ridurre del 50% = dimezzare: 120/2 = 60 €.
9. Una grandezza passa da 40 a 50. Qual è la variazione percentuale?
A) +10%
B) +15%
C) +22%
D) +25%
E) +40%
Mostra soluzione
D)L'aumento è 10 su una base di 40: 10/40 = 0,25 = +25%.
10. Moltiplicare una quantità per 0,75 equivale a...
A) aumentarla del 75%
B) aumentarla del 25%
C) ridurla dello 0,75%
D) ridurla del 25%
E) ridurla del 75%
Mostra soluzione
D)0,75 = 1 − 0,25: la quantità perde il 25%.
11. Quanto vale il 20% di 45?
A) 4,5
B) 5
C) 9
D) 11
E) 12,5
Mostra soluzione
C)45 · 0,2 = 9.
12. Un prezzo di 25 € aumenta del 20%. Quanto vale il nuovo prezzo, in euro?
A) 26
B) 27
C) 30
D) 31
E) 32,5
Mostra soluzione
C)Il 20% di 25 è 5: 25 + 5 = 30 €.
13. Una grandezza passa da 80 a 60. Qual è la variazione percentuale?
A) −40%
B) −33%
C) −25%
D) −20%
E) −12,5%
Mostra soluzione
C)La diminuzione è 20 su una base di 80: 20/80 = 0,25 = 25% in meno.
14. Aumentare una quantità del 200% equivale a moltiplicarla per...
A) 0,2
B) 1,2
C) 2
D) 2,5
E) 3
Mostra soluzione
E)Si aggiunge il doppio della quantità: 1 + 2 = 3 volte quella iniziale.
15. Un prezzo di 60 € aumenta del 5%. Quanto vale il nuovo prezzo, in euro?
A) 61
B) 62
C) 63
D) 65
E) 90
Mostra soluzione
C)Il 5% di 60 è 3: 60 + 3 = 63 €.
16. Moltiplicare per 2,5 equivale ad aumentare del...
A) 25%
B) 50%
C) 150%
D) 300%
E) 500%
Mostra soluzione
C)2,5 = 1 + 1,5: l'aumento è del 150%.
17. Una grandezza passa da 20 a 21. Qual è la variazione percentuale?
A) +5%
B) +10%
C) +12%
D) +20%
E) +21%
Mostra soluzione
A)L'aumento è 1 su una base di 20: 1/20 = 0,05 = +5%.
18. Un prezzo di 100 € aumenta del 10%; il risultato aumenta di nuovo del 10%. Quanto vale il prezzo finale, in euro?
A) 110
B) 115
C) 120
D) 121
E) 125
Mostra soluzione
D)100 · 1,1 = 110; 110 · 1,1 = 121 €. Il secondo aumento agisce su 110, non su 100.
19. Aumentare del 10% e poi ancora del 10% equivale a moltiplicare complessivamente per...
A) 1,01
B) 1,11
C) 1,2
D) 1,21
E) 2
Mostra soluzione
D)1,1 · 1,1 = 1,21 (cioè +21%, non +20%).
20. Un prezzo di 200 € si riduce del 10%; il risultato si riduce di nuovo del 10%. Quanto vale il prezzo finale, in euro?
A) 150
B) 155
C) 160
D) 162
E) 170
Mostra soluzione
D)200 · 0,9 = 180; 180 · 0,9 = 162 €.
2Fattore di scala e variazioni percentuali
Se le lunghezze di una figura vengono moltiplicate per k, le aree e le superfici vengono moltiplicate per k2 (e i volumi per k3). Un fattore corrisponde a una variazione percentuale: ×2 significa +100%, ×4 significa +300%, ×1,21 significa +21%, ×1/4 significa −75%. Per passare dal fattore dell'area a quello del lato si estrae la radice quadrata.
21. Il lato di un quadrato raddoppia. Per quale fattore viene moltiplicata l'area?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 12
E) 16
Mostra soluzione
A)k = 2, area ×k² = 2² = 4.
22. Moltiplicare una quantità per 4 equivale ad aumentarla del...
A) 200%
B) 300%
C) 500%
D) 800%
E) 1600%
Mostra soluzione
B)4 = 1 + 3: si aggiunge il triplo, cioè +300% (non +400%).
23. Il lato di un quadrato raddoppia. Di quanto aumenta l'area, in percentuale?
A) +100%
B) +300%
C) +400%
D) +500%
E) +800%
Mostra soluzione
B)Area ×4: da 1 a 4 l'aumento è 3, cioè +300%.
24. Moltiplicare una quantità per 3 equivale ad aumentarla del...
A) 200%
B) 300%
C) 400%
D) 600%
E) 900%
Mostra soluzione
A)3 = 1 + 2: +200%.
25. Il lato di un quadrato viene dimezzato. Quale percentuale dell'area iniziale rimane?
A) 5%
B) 20%
C) 25%
D) 30%
E) 50%
Mostra soluzione
C)k = 1/2, area ×(1/2)² = ×1/4: rimane il 25%.
26. Il lato di un quadrato viene dimezzato. Di quanto si riduce l'area, in percentuale?
A) 40%
B) 50%
C) 75%
D) 87,5%
E) 90%
Mostra soluzione
C)Rimane 1/4 dell'area (25%): la riduzione è del 75%.
27. Il perimetro di un quadrato raddoppia. Il lato...
A) quadruplica
B) aumenta del 50%
C) resta invariato
D) diventa 8 volte più lungo
E) raddoppia
Mostra soluzione
E)Perimetro e lato sono entrambi lunghezze: variano dello stesso fattore k = 2.
28. Il perimetro di un quadrato raddoppia. Per quale fattore viene moltiplicata l'area?
A) 1,4
B) 2
C) 2,5
D) 3
E) 4
Mostra soluzione
E)Anche il lato raddoppia (k = 2), quindi area ×k² = 4.
29. «Il lato aumenta del 50%»: quanto vale il fattore di scala k?
A) 1,4
B) 1,5
C) 1,55
D) 2,5
E) 5
Mostra soluzione
B)k = 1 + 50/100 = 1,5.
30. Il lato di un quadrato aumenta del 50%. Per quale fattore viene moltiplicata l'area?
A) 1,5
B) 1,75
C) 2
D) 2,2
E) 2,25
Mostra soluzione
E)k = 1,5, area ×k² = 1,5² = 2,25.
31. Il perimetro di un quadrato aumenta del 50%. Per quale fattore viene moltiplicata l'area?
A) 2,1
B) 2,25
C) 2,75
D) 3
E) 4,5
Mostra soluzione
B)Anche il lato aumenta del 50% (k = 1,5): area ×1,5² = 2,25.
32. Il lato di un quadrato aumenta del 50%. Di quanto aumenta l'area, in percentuale?
A) +75%
B) +112,5%
C) +125%
D) +225%
E) +250%
Mostra soluzione
C)Area ×2,25 = 1 + 1,25: l'aumento è del 125%.
33. L'area di un quadrato viene moltiplicata per 9. Per quale fattore è stato moltiplicato il lato?
A) 3
B) 4
C) 4,5
D) 6
E) 81
Mostra soluzione
A)k² = 9, quindi k = √9 = 3.
34. L'area di un quadrato viene moltiplicata per 25. Per quale fattore è stato moltiplicato il lato?
A) 3
B) 5
C) 12,5
D) 50
E) 625
Mostra soluzione
B)k = √25 = 5.
35. L'area di un quadrato viene moltiplicata per 2,25. Per quale fattore è stato moltiplicato il lato?
A) 1,125
B) 1,2
C) 1,25
D) 1,4
E) 1,5
Mostra soluzione
E)k = √2,25 = 1,5.
36. L'area di un quadrato viene moltiplicata per 1,44. Per quale fattore è stato moltiplicato il lato?
A) 1,2
B) 1,22
C) 1,25
D) 1,3
E) 1,44
Mostra soluzione
A)k = √1,44 = 1,2.
37. L'area di un quadrato aumenta del 44%. Di quanto è aumentato il lato, in percentuale?
A) +20%
B) +22%
C) +24%
D) +40%
E) +44%
Mostra soluzione
A)Area ×1,44 = k², quindi k = √1,44 = 1,2: il lato è aumentato del 20%.
38. Un cerchio ha area 10π cm². Se il raggio raddoppia, quanto vale la nuova area, in cm²?
A) 12π
B) 40π
C) 50π
D) 100π
E) 400π
Mostra soluzione
B)k = 2, area ×4: 10π · 4 = 40π cm².
39. Una sfera ha superficie 16π cm². Se il raggio raddoppia, quanto vale la nuova superficie, in cm²?
A) 32π
B) 40π
C) 64π
D) 128π
E) 256π
Mostra soluzione
C)k = 2, superficie ×k² = ×4: 16π · 4 = 64π cm².
40. Una sfera ha superficie 5π cm². Se il raggio triplica, quanto vale la nuova superficie, in cm²?
A) 8π
B) 20π
C) 30π
D) 45π
E) 125π
Mostra soluzione
D)k = 3, superficie ×9: 5π · 9 = 45π cm².
41. Il raggio di un cerchio aumenta del 10%. Per quale fattore viene moltiplicata l'area?
A) 1,01
B) 1,1
C) 1,11
D) 1,2
E) 1,21
Mostra soluzione
E)k = 1,1, area ×k² = 1,1² = 1,21.
42. Il lato di un quadrato aumenta del 20%. Di quanto aumenta l'area, in percentuale?
A) +44%
B) +48%
C) +50%
D) +80%
E) +144%
Mostra soluzione
A)k = 1,2, area ×1,2² = ×1,44: aumento del 44%.
3Orientamento di un vettore dalle componenti
La prima componente positiva manda il vettore verso destra, negativa verso sinistra; la seconda positiva verso l'alto, negativa verso il basso; una componente nulla mette il vettore lungo un asse. Se |Vx| = |Vy| il vettore giace su una bisettrice (45°, 135°, 225° o 315°); altrimenti è più vicino all'asse della componente con valore assoluto maggiore. Gli angoli si misurano dal semiasse x positivo, in senso antiorario.
43. Il vettore (6; 2) punta...
A) in basso a sinistra
B) in alto a sinistra
C) in alto a destra
D) lungo uno degli assi
E) in basso a destra
Mostra soluzione
C)Vx = 6 > 0 (destra) e Vy = 2 > 0 (alto): primo quadrante.
44. Il vettore v = (−5; 4) punta...
A) lungo uno degli assi
B) in basso a destra
C) in basso a sinistra
D) in alto a sinistra
E) in alto a destra
Mostra soluzione
D)Vx = −5 < 0 (sinistra) e Vy = 4 > 0 (alto): secondo quadrante.
45. Il vettore w = (7; −3) punta...
A) in basso a sinistra
B) in alto a destra
C) in basso a destra
D) in alto a sinistra
E) lungo uno degli assi
Mostra soluzione
C)Vx = 7 > 0 (destra) e Vy = −3 < 0 (basso): quarto quadrante.
46. Il vettore (−1; −8) punta...
A) in alto a sinistra
B) in basso a destra
C) in alto a destra
D) lungo uno degli assi
E) in basso a sinistra
Mostra soluzione
E)Entrambe le componenti sono negative: terzo quadrante, in basso a sinistra.
47. Il vettore (0; 9) punta...
A) verso l'alto lungo l'asse y
B) in alto a destra
C) verso il basso lungo l'asse y
D) verso sinistra lungo l'asse x
E) verso destra lungo l'asse x
Mostra soluzione
A)Vx = 0: vettore verticale; Vy = 9 > 0: verso l'alto.
48. Il vettore (−4; 0) punta...
A) verso sinistra lungo l'asse x
B) verso l'alto lungo l'asse y
C) verso destra lungo l'asse x
D) verso il basso lungo l'asse y
E) in basso a sinistra
Mostra soluzione
A)Vy = 0: vettore orizzontale; Vx = −4 < 0: verso sinistra.
49. Un vettore ha componenti u = (5; 5). Quanto vale, in gradi, l'angolo che forma con il semiasse x positivo?
A) 22,5
B) 45
C) 60
D) 90
E) 315
Mostra soluzione
B)Componenti uguali e positive: bisettrice del primo quadrante, 45°.
50. Un vettore ha componenti Vx = −3 e Vy = 3. Quanto vale, in gradi, l'angolo che forma con il semiasse x positivo?
A) 30
B) 45
C) 90
D) 120
E) 135
Mostra soluzione
E)Vx negativa e Vy positiva con |Vx| = |Vy|: bisettrice del secondo quadrante, 135°.
51. Il vettore (−6; −6): quanto vale, in gradi, l'angolo rispetto al semiasse x positivo?
A) 45
B) 135
C) 180
D) 210
E) 225
Mostra soluzione
E)Entrambe negative e uguali in modulo: bisettrice del terzo quadrante, 180° + 45° = 225°.
52. Il vettore a = (4; −4) forma con il semiasse x positivo un angolo, in gradi, di...
A) 45
B) 225
C) 270
D) 315
E) 360
Mostra soluzione
D)Quarto quadrante sulla bisettrice: 360° − 45° = 315°.
53. Un vettore punta in alto a sinistra. Quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy < 0
B) Vx < 0 e Vy < 0
C) Vx = 0 e Vy > 0
D) Vx > 0 e Vy > 0
E) Vx < 0 e Vy > 0
Mostra soluzione
E)Verso sinistra: Vx < 0; verso l'alto: Vy > 0.
54. Un vettore punta verso il basso lungo l'asse y. Quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx < 0 e Vy < 0
B) Vx < 0 e Vy = 0
C) Vx > 0 e Vy < 0
D) Vx = 0 e Vy < 0
E) Vx = 0 e Vy > 0
Mostra soluzione
D)Verticale: Vx = 0; verso il basso: Vy < 0.
55. Un vettore punta in basso a destra. Quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx < 0 e Vy > 0
D) Vx > 0 e Vy < 0
E) Vx < 0 e Vy < 0
Mostra soluzione
D)Verso destra: Vx > 0; verso il basso: Vy < 0.
56. Un vettore punta verso destra lungo l'asse x. Quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx = 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx = 0 e Vy < 0
D) Vx > 0 e Vy > 0
E) Vx < 0 e Vy = 0
Mostra soluzione
B)Orizzontale: Vy = 0; verso destra: Vx > 0.
57. Il vettore (2; 9), rispetto agli assi, è...
A) più vicino all'asse x
B) più vicino all'asse y
C) esattamente a metà tra i due assi
Mostra soluzione
B)|Vy| = 9 prevale nettamente su |Vx| = 2: il vettore è quasi verticale, vicino all'asse y.
58. Il vettore (9; 2), rispetto agli assi, è...
A) più vicino all'asse x
B) più vicino all'asse y
C) esattamente a metà tra i due assi
Mostra soluzione
A)|Vx| = 9 prevale su |Vy| = 2: quasi orizzontale, vicino all'asse x.
59. Il vettore (−7; 7), rispetto agli assi, è...
A) più vicino all'asse x
B) più vicino all'asse y
C) esattamente a metà tra i due assi
Mostra soluzione
C)Moduli delle componenti uguali: il vettore giace sulla bisettrice (135°), a 45° da entrambi gli assi.
60. Il vettore (−1; −6), rispetto agli assi, è...
A) più vicino all'asse x
B) più vicino all'asse y
C) esattamente a metà tra i due assi
Mostra soluzione
B)|Vy| = 6 prevale su |Vx| = 1: quasi verticale.
61. Il vettore (−8; −2), rispetto agli assi, è...
A) più vicino all'asse x
B) più vicino all'asse y
C) esattamente a metà tra i due assi
Mostra soluzione
A)|Vx| = 8 prevale su |Vy| = 2: quasi orizzontale.
62. Il vettore (0; −5): quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 225
B) 260
C) 270
D) 300
E) 360
Mostra soluzione
C)Vx = 0 e Vy < 0: punta esattamente verso il basso, 270°.
63. Il vettore (−9; 0): quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 170
C) 180
D) 190
E) 270
Mostra soluzione
C)Orizzontale verso sinistra, sul semiasse x negativo: 180° esatti.
64. Quale dei seguenti vettori punta in basso a sinistra?
A) (−2; 7)
B) (2; 7)
C) (2; −7)
D) (−2; −7)
E) (−7; 0)
Mostra soluzione
D)In basso a sinistra servono entrambe le componenti negative: (−2; −7).
65. Quale dei seguenti vettori giace sulla bisettrice del primo quadrante (45°)?
A) (9; 3)
B) (−3; 3)
C) (3; 0)
D) (3; −3)
E) (3; 3)
Mostra soluzione
E)Sulla bisettrice a 45° le componenti sono uguali e positive: (3; 3).
66. Quale dei seguenti vettori forma un angolo di 135° con il semiasse x positivo?
A) (4; 4)
B) (−4; 4)
C) (0; 4)
D) (4; −4)
E) (−4; −4)
Mostra soluzione
B)A 135° servono Vx < 0 e Vy > 0 con moduli uguali: (−4; 4).
67. Quale dei seguenti vettori forma un angolo di 225° con il semiasse x positivo?
A) (5; −5)
B) (−5; 5)
C) (5; 5)
D) (−5; 0)
E) (−5; −5)
Mostra soluzione
E)A 225° entrambe le componenti sono negative, con moduli uguali: (−5; −5).
4Componenti e orientamento dalla figura
Guarda dove punta la freccia: a destra Vx > 0, a sinistra Vx < 0; verso l'alto Vy > 0, verso il basso Vy < 0. Un vettore esattamente orizzontale ha Vy = 0; uno esattamente verticale ha Vx = 0.
68. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vx?
A) Vx > 0
B) Vx = 0
C) Vx < 0
Mostra soluzione
A)Punta verso destra (e verso l'alto): Vx > 0.
69. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vx?
A) Vx > 0
B) Vx = 0
C) Vx < 0
Mostra soluzione
C)Punta verso sinistra (secondo quadrante): Vx < 0.
70. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vx?
A) Vx > 0
B) Vx = 0
C) Vx < 0
Mostra soluzione
B)È esattamente verticale: non va né a destra né a sinistra, Vx = 0.
71. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vy?
A) Vy > 0
B) Vy = 0
C) Vy < 0
Mostra soluzione
C)Punta verso il basso (terzo quadrante): Vy < 0.
72. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vy?
A) Vy > 0
B) Vy = 0
C) Vy < 0
Mostra soluzione
B)È esattamente orizzontale: non va né in alto né in basso, Vy = 0.
73. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vy?
A) Vy > 0
B) Vy = 0
C) Vy < 0
Mostra soluzione
A)Punta verso l'alto: Vy > 0.
74. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vx?
A) Vx > 0
B) Vx = 0
C) Vx < 0
Mostra soluzione
A)Anche se il vettore scende, punta verso destra: Vx > 0.
75. Osserva il vettore in figura: che segno ha la componente Vy?
A) Vy > 0
B) Vy = 0
C) Vy < 0
Mostra soluzione
A)Punta verso l'alto (secondo quadrante): Vy > 0.
76. Osserva il vettore in figura: quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx > 0 e Vy < 0
D) Vx = 0 e Vy > 0
E) Vx = 0 e Vy = 0
F) Vx = 0 e Vy < 0
G) Vx < 0 e Vy > 0
H) Vx < 0 e Vy = 0
I) Vx < 0 e Vy < 0
Mostra soluzione
G)Punta in alto a sinistra: Vx < 0 e Vy > 0.
77. Osserva il vettore in figura: quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx > 0 e Vy < 0
D) Vx = 0 e Vy > 0
E) Vx = 0 e Vy = 0
F) Vx = 0 e Vy < 0
G) Vx < 0 e Vy > 0
H) Vx < 0 e Vy = 0
I) Vx < 0 e Vy < 0
Mostra soluzione
F)Punta esattamente verso il basso: Vx = 0 e Vy < 0.
78. Osserva il vettore in figura: quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx > 0 e Vy < 0
D) Vx = 0 e Vy > 0
E) Vx = 0 e Vy = 0
F) Vx = 0 e Vy < 0
G) Vx < 0 e Vy > 0
H) Vx < 0 e Vy = 0
I) Vx < 0 e Vy < 0
Mostra soluzione
A)Punta in alto a destra: entrambe le componenti sono positive.
79. Osserva il vettore in figura: quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx > 0 e Vy < 0
D) Vx = 0 e Vy > 0
E) Vx = 0 e Vy = 0
F) Vx = 0 e Vy < 0
G) Vx < 0 e Vy > 0
H) Vx < 0 e Vy = 0
I) Vx < 0 e Vy < 0
Mostra soluzione
I)Punta in basso a sinistra: entrambe le componenti sono negative.
80. Osserva il vettore in figura: quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx > 0 e Vy < 0
D) Vx = 0 e Vy > 0
E) Vx = 0 e Vy = 0
F) Vx = 0 e Vy < 0
G) Vx < 0 e Vy > 0
H) Vx < 0 e Vy = 0
I) Vx < 0 e Vy < 0
Mostra soluzione
C)Punta in basso a destra: Vx > 0 e Vy < 0.
81. Osserva il vettore in figura: quali sono i segni delle sue componenti?
A) Vx > 0 e Vy > 0
B) Vx > 0 e Vy = 0
C) Vx > 0 e Vy < 0
D) Vx = 0 e Vy > 0
E) Vx = 0 e Vy = 0
F) Vx = 0 e Vy < 0
G) Vx < 0 e Vy > 0
H) Vx < 0 e Vy = 0
I) Vx < 0 e Vy < 0
Mostra soluzione
H)Punta esattamente verso sinistra: Vx < 0 e Vy = 0.
82. Quale dei vettori in figura ha Vx > 0 e Vy > 0?
Mostra soluzione
B)Serve un vettore che punti a destra e in alto (primo quadrante): è b.
83. Quale dei vettori in figura ha Vy = 0?
Mostra soluzione
A)Vy = 0 significa vettore orizzontale: è a, che punta esattamente verso destra.
84. Quale dei vettori in figura ha Vx < 0 e Vy < 0?
Mostra soluzione
C)Servono sinistra + basso, cioè il terzo quadrante: è c.
85. Quale dei vettori in figura ha Vx = 0 e Vy > 0?
Mostra soluzione
D)Vx = 0 e Vy > 0 = verticale verso l'alto: è d.
86. Osserva il vettore in figura. Quale coppia di componenti può rappresentarlo?
A) (6; −2)
B) (6; 2)
C) (−6; 2)
D) (−6; −2)
E) (2; 6)
Mostra soluzione
B)Punta in alto a destra, più vicino all'asse x: entrambe positive con |x| maggiore di |y|, quindi (6; 2).
87. Osserva il vettore in figura. Quale coppia di componenti può rappresentarlo?
A) (−2; −6)
B) (−2; 6)
C) (6; −2)
D) (−6; 2)
E) (2; 6)
Mostra soluzione
B)Punta in alto a sinistra, quasi verticale: x negativa piccola, y positiva grande: (−2; 6).
88. Osserva il vettore in figura. Quale coppia di componenti può rappresentarlo?
A) (−2; −6)
B) (−6; −2)
C) (−2; 6)
D) (−6; 2)
E) (2; −6)
Mostra soluzione
A)Punta in basso a sinistra, quasi verticale: entrambe negative con |y| maggiore: (−2; −6).
89. Osserva il vettore in figura. Quale coppia di componenti può rappresentarlo?
A) (6; 2)
B) (−2; 6)
C) (−6; −2)
D) (2; −6)
E) (6; −2)
Mostra soluzione
E)Punta in basso a destra, quasi orizzontale: x positiva grande, y negativa piccola: (6; −2).
5Vettori lungo gli assi e notazione i, j
Un vettore lungo un asse ha una componente nulla e l'altra pari al modulo, con il segno dato dal verso (angoli dal semiasse x positivo: destra 0°, alto 90°, sinistra 180°, basso 270°). Il vettore (a; b) si scrive anche ai + bj; se una componente è nulla la lettera corrispondente si omette: −4i significa (−4; 0). Il modulo è sempre positivo.
90. Un vettore ha modulo 5 e punta verso l'alto, lungo l'asse y. Quali sono le sue componenti (Vx; Vy)?
A) (5; 5)
B) (−5; 0)
C) (5; 0)
D) (0; −5)
E) (0; 5)
Mostra soluzione
E)Verticale: Vx = 0; verso l'alto: Vy = +5.
91. Un vettore ha modulo 3 e punta verso sinistra, lungo l'asse x. Quali sono le sue componenti?
A) (0; −3)
B) (0; 3)
C) (−3; −3)
D) (3; 0)
E) (−3; 0)
Mostra soluzione
E)Orizzontale: Vy = 0; verso sinistra: Vx = −3.
92. Un vettore ha modulo 8 e punta verso il basso, lungo l'asse y. Quali sono le sue componenti?
A) (0; 8)
B) (−8; −8)
C) (8; 0)
D) (−8; 0)
E) (0; −8)
Mostra soluzione
E)Verticale: Vx = 0; verso il basso: Vy = −8.
93. Un vettore ha modulo 6 e forma un angolo di 180° con il semiasse x positivo. Quali sono le sue componenti?
A) (−6; 0)
B) (0; −6)
C) (0; 6)
D) (−6; −6)
E) (6; 0)
Mostra soluzione
A)180° = verso sinistra: tutto il modulo sulla componente x, con il segno meno: (−6; 0).
94. Un vettore ha modulo 2 e forma un angolo di 270° con il semiasse x positivo. Quali sono le sue componenti?
A) (0; 2)
B) (−2; 0)
C) (−2; −2)
D) (2; 0)
E) (0; −2)
Mostra soluzione
E)270° = verso il basso: (0; −2).
95. Il vettore (0; −9)...
A) punta verso l'alto e ha modulo 9
B) punta verso destra e ha modulo 9
C) punta verso il basso e ha modulo 9
D) punta verso il basso e ha modulo −9
E) punta verso sinistra e ha modulo 9
Mostra soluzione
C)Vx = 0: verticale; Vy = −9: verso il basso. Il modulo è |−9| = 9, sempre positivo.
96. Il vettore (−7; 0)...
A) punta verso l'alto e ha modulo 7
B) punta verso sinistra e ha modulo −7
C) punta verso il basso e ha modulo 7
D) punta verso destra e ha modulo 7
E) punta verso sinistra e ha modulo 7
Mostra soluzione
E)Orizzontale verso sinistra; il modulo è |−7| = 7.
97. Osserva il vettore in figura, disegnato lungo un asse: il numero indica il modulo. Quali sono le sue componenti?
A) (0; −4)
B) (−4; −4)
C) (4; 0)
D) (0; 4)
E) (−4; 0)
Mostra soluzione
A)È verticale e punta verso il basso con modulo 4: (0; −4).
98. Osserva il vettore in figura: il numero indica il modulo. Quali sono le sue componenti?
A) (0; −8)
B) (−8; 0)
C) (0; 8)
D) (8; 8)
E) (8; 0)
Mostra soluzione
E)Orizzontale verso destra con modulo 8: (8; 0).
99. I quattro vettori in figura hanno tutti modulo 5. Quale rappresenta il vettore (0; 5)?
Mostra soluzione
C)(0; 5) è verticale e punta verso l'alto: è c.
100. I quattro vettori in figura hanno tutti modulo 7. Quale rappresenta il vettore (−7; 0)?
Mostra soluzione
D)(−7; 0) è orizzontale e punta verso sinistra: è d.
101. Il vettore 3j ha componenti...
A) (3; 3)
B) (0; −3)
C) (0; 3)
D) (3; 0)
E) (−3; 0)
Mostra soluzione
C)Manca la i: la componente x vale 0. 3j = (0; 3).
102. Il vettore −6i ha componenti...
A) (6; 0)
B) (0; −6)
C) (−6; −6)
D) (0; 6)
E) (−6; 0)
Mostra soluzione
E)Manca la j: la componente y vale 0. −6i = (−6; 0).
103. Il vettore −2j ha componenti...
A) (0; −2)
B) (2; 0)
C) (−2; −2)
D) (−2; 0)
E) (0; 2)
Mostra soluzione
A)La j indica la componente y: −2j = (0; −2).
104. Il vettore 8i ha componente y uguale a...
A) −4
B) −2
C) −1
D) 0
E) 8
Mostra soluzione
D)Nella scrittura manca la j: la componente y vale 0.
105. Quanto vale il modulo del vettore 5j?
A) 0
B) 1
C) 2,5
D) 4
E) 5
Mostra soluzione
E)È un vettore lungo l'asse y con componente 5: il modulo è 5.
106. Quanto vale il modulo del vettore −9i?
A) 9
B) 10
C) 18
D) 81
E) 90
Mostra soluzione
A)Il modulo è sempre positivo: |−9| = 9.
107. Quale scrittura in forma i, j rappresenta il vettore (−4; 0)?
A) −4j
B) 4j
C) −4i − 4j
D) −4i
E) 4i
Mostra soluzione
D)La componente y è nulla: la j si omette e resta −4i.
108. Quale scrittura in forma i, j rappresenta il vettore (0; 6)?
A) 6j
B) 6i + 6j
C) −6i
D) 6i
E) −6j
Mostra soluzione
A)La componente x è nulla: resta solo la parte in j, cioè 6j.
109. Quale angolo, in gradi, forma il vettore −3j con il semiasse x positivo?
A) 245
B) 270
C) 280
D) 300
E) 360
Mostra soluzione
B)−3j = (0; −3): punta esattamente verso il basso, 270°.
110. Quale angolo, in gradi, forma il vettore 7i con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 7
C) 45
D) 90
E) 180
Mostra soluzione
A)7i = (7; 0): punta esattamente verso destra, 0°.
6Dalle componenti all'angolo
Vx = V·cos α e Vy = V·sen α. Leggendo al contrario: cos α = Vx/V e sen α = Vy/V; confrontando i valori con quelli notevoli (0,5; 0,71; 0,87; 1) si risale all'angolo. Se |Vx| > |Vy| l'angolo è sotto i 45°; se |Vy| > |Vx| è sopra i 45°.
111. Un vettore ha modulo 10 e componenti positive Vx = 8,7 e Vy = 5. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
B)cos α = Vx/V = 8,7/10 ≈ 0,87 e sen α = 5/10 = 0,5: α = 30°.
112. Un vettore ha modulo 10 e componenti positive Vx = 5 e Vy = 8,7. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
D)cos α = 0,5 e sen α ≈ 0,87: α = 60°. Qui prevale la componente verticale.
113. Un vettore ha modulo 10 e componenti positive Vx = 7,1 e Vy = 7,1. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
C)Componenti uguali (7,1/10 ≈ 0,71 = cos 45° = sen 45°): α = 45°.
114. Un vettore ha modulo 10, Vx = 10 e Vy = 0. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
A)Tutto il modulo è sulla componente x: cos α = 1 e sen α = 0, quindi α = 0°.
115. Un vettore ha modulo 10, Vx = 0 e Vy = 10. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
E)Vx = 0 e Vy pari al modulo: vettore verticale, α = 90°.
116. Un vettore ha modulo 20 e componenti positive Vx = 17,3 e Vy = 10. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
B)cos α = 17,3/20 ≈ 0,87 e sen α = 10/20 = 0,5: α = 30°.
117. Un vettore ha modulo 20 e componenti positive Vx = 10 e Vy = 17,3. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
D)cos α = 10/20 = 0,5 e sen α = 17,3/20 ≈ 0,87: α = 60°.
118. Un vettore ha modulo 4 e componenti positive Vx = 2,8 e Vy = 2,8. Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
C)2,8/4 = 0,7 ≈ 0,71: cos α = sen α, quindi α = 45°.
119. Un vettore v ha modulo |v| = 2, vx = 1 e vy = 1,7 (positive). Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
D)cos α = 1/2 = 0,5 e sen α = 1,7/2 ≈ 0,87: α = 60°.
120. Un vettore v ha modulo |v| = 2, vx = 1,7 e vy = 1 (positive). Quale angolo, in gradi, forma con il semiasse x positivo?
A) 0
B) 30
C) 45
D) 60
E) 90
Mostra soluzione
B)cos α = 1,7/2 ≈ 0,87 e sen α = 1/2 = 0,5: α = 30°.
121. Un vettore ha componenti positive con Vx > Vy. L'angolo che forma con il semiasse x positivo è...
A) minore di 45°
B) uguale a 45°
C) maggiore di 45°
Mostra soluzione
A)Prevale la componente orizzontale: il vettore è più vicino all'asse x, quindi α < 45°.
122. Un vettore ha componenti positive con Vy > Vx. L'angolo che forma con il semiasse x positivo è...
A) minore di 45°
B) uguale a 45°
C) maggiore di 45°
Mostra soluzione
C)Prevale la componente verticale: il vettore è più vicino all'asse y, quindi α > 45°.
123. Un vettore ha componenti positive con Vx = Vy. L'angolo che forma con il semiasse x positivo è...
A) minore di 45°
B) uguale a 45°
C) maggiore di 45°
Mostra soluzione
B)Componenti uguali: il vettore giace sulla bisettrice, α = 45°.
124. Per un angolo α tra 0° e 90° si ha cos α = 0,5. Quanto vale α, in gradi?
A) 60
B) 65
C) 70
D) 75
E) 90
Mostra soluzione
A)cos 60° = 0,5 (attenzione: 0,5 è anche sen 30°, ma qui è dato il coseno).
125. Per un angolo α tra 0° e 90° si ha sen α = 0,5. Quanto vale α, in gradi?
A) 0
B) 5
C) 15
D) 25
E) 30
Mostra soluzione
E)sen 30° = 0,5.
126. Per un angolo α tra 0° e 90° si ha sen α ≈ 0,87. Quanto vale α, in gradi?
A) 30
B) 40
C) 60
D) 70
E) 87
Mostra soluzione
C)sen 60° = √3/2 ≈ 0,87.
127. Per un angolo α si ha cos α ≈ 0,71 e sen α ≈ 0,71. Quanto vale α, in gradi?
A) 15
B) 30
C) 35
D) 45
E) 71
Mostra soluzione
D)A 45° seno e coseno coincidono: √2/2 ≈ 0,71.
7Angolo tra due vettori
L'angolo tra due vettori si legge mettendoli coda a coda. Se spiccano già dallo stesso punto, l'angolo indicato è quello cercato; se il secondo parte dalla punta del primo, l'angolo del «gomito» è il supplementare di quello cercato: i due valori sommano a 180°. È l'angolo coda a coda che va usato nelle formule (ad esempio nel teorema di Carnot).
128. Due vettori spiccano dallo stesso punto e formano tra loro un angolo di 30°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
Mostra soluzione
E)Sono già coda a coda: l'angolo tra loro è proprio 30°, senza trasformazioni.
129. Il vettore b parte dalla punta del vettore a; l'angolo del «gomito» tra i due misura 150°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
E) 150
Mostra soluzione
D)Punta-coda: l'angolo cercato è il supplementare del gomito, 180° − 150° = 30°.
130. Due vettori applicati nello stesso punto formano un angolo di 100°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 40
B) 50
C) 80
D) 90
E) 100
Mostra soluzione
E)Coda a coda: resta 100° (80° sarebbe il supplementare, che qui non serve).
131. Il vettore b parte dalla punta del vettore a; il gomito misura 120°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
E) 60
Mostra soluzione
E)180° − 120° = 60°.
132. Il vettore b parte dalla punta del vettore a; il gomito misura 45°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 45
B) 135
C) 145
D) 215
E) 225
Mostra soluzione
B)180° − 45° = 135°: un gomito stretto corrisponde a un angolo tra i vettori ampio.
133. Il vettore b parte dalla punta del vettore a; il gomito misura 90°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 90
B) 120
C) 135
D) 180
E) 270
Mostra soluzione
A)180° − 90° = 90°: con il gomito retto i due valori coincidono.
134. Il vettore b parte dalla punta del vettore a; il gomito misura 70°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 55
B) 110
C) 120
D) 140
E) 250
Mostra soluzione
B)180° − 70° = 110°.
135. Il vettore b parte dalla punta del vettore a. Che relazione c'è tra l'angolo del gomito e l'angolo tra i due vettori?
A) l'angolo tra i vettori è il doppio del gomito
B) sono complementari: sommano a 90°
C) sono supplementari: sommano a 180°
D) l'angolo tra i vettori è la metà del gomito
E) sono sempre uguali tra loro
Mostra soluzione
C)Facendo scorrere b fino alla coda di a, l'angolo tra i vettori risulta 180° meno il gomito.
136. Osserva la figura: i due vettori spiccano dallo stesso punto e l'angolo indicato misura 60°. Quanto vale l'angolo tra a e b?
A) 50°
B) 60°
C) 90°
D) 120°
E) 240°
Mostra soluzione
B)Coda a coda: l'angolo tra i vettori è quello disegnato, 60°.
137. Osserva la figura: b parte dalla punta di a e l'angolo indicato al gomito misura 140°. Quanto vale l'angolo tra a e b?
A) 20°
B) 35°
C) 40°
D) 70°
E) 220°
Mostra soluzione
C)Punta-coda: 180° − 140° = 40°.
138. Osserva la figura: b parte dalla punta di a e l'angolo indicato al gomito misura 110°. Quanto vale l'angolo tra a e b?
A) 20°
B) 35°
C) 65°
D) 70°
E) 125°
Mostra soluzione
D)Punta-coda: 180° − 110° = 70°.
139. Nel teorema di Carnot (teorema del coseno) applicato alla somma di due vettori, l'angolo che compare nella formula è...
A) l'angolo acuto tra le rette dei due vettori, qualunque siano i versi
B) l'angolo del gomito nella costruzione punta-coda
C) l'angolo tra la risultante e il primo vettore
D) l'angolo tra la risultante e l'asse x
E) l'angolo tra i due vettori messi coda a coda
Mostra soluzione
E)Nella formula serve l'angolo tra i vettori (coda a coda); se in figura c'è il gomito, prima lo si trasforma nel supplementare.
140. Due vettori spiccano dallo stesso punto e formano un angolo di 155°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 25
B) 145
C) 155
D) 160
E) 165
Mostra soluzione
C)Coda a coda: 155° (25° sarebbe il supplementare, che qui non va calcolato).
141. Il vettore b parte dalla punta del vettore a; il gomito misura 30°. Quanto vale, in gradi, l'angolo tra i due vettori?
A) 30
B) 90
C) 120
D) 150
E) 210
Mostra soluzione
D)180° − 30° = 150°.